【摘 要】
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人才培养是高职教育的核心,准确把握人才培育目标、构建新型的人才培养体系、落实高职教育实践是为社会培养高等职业技术人才的重点。文章针对高职会计专业人才的培养,结合Z
【基金项目】
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浙江省教育厅2016年度高等教育课堂教学改革项目成果(项目编号:kg20161007);全国供销合作社系统会计特色专业建设项目成果(项目编号:供销函科字[2014]73号)
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人才培养是高职教育的核心,准确把握人才培育目标、构建新型的人才培养体系、落实高职教育实践是为社会培养高等职业技术人才的重点。文章针对高职会计专业人才的培养,结合Z高校的教改实践,在多项"会计特色专业建设研究"课题研究基础上,提出并构建校内证书与国家职业证书相结合的高职会计专业职业证书体系,旨在解决初级会计职业资格证书无法完全囊括学生职业岗位胜任需要的难题和学生未来持续发展能力的培养难题,通过创新构建高职会计专业的职业证书体系,将初级会计师证书、中级会计师证书、财务管理师证书、注册会计师证书、ERP证书等囊括进人才培养体系,搭建人才培养立交桥,增强了学生的综合职业能力和就业竞争力。
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