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本文根据国外几份关于开设网络课程的学校的调查,对开设网络教育课程的经济收益、非经济收益以及存在的问题和障碍等进行了比较分析,指出管理者不仅要注意开发、播送网络课程、开设网络教育专业所需要的费用,更应关注网络教学对本机构尤其是对学生的潜在的绩效和价值.
网络教育投资收益的比较分析
【摘 要】
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本文根据国外几份关于开设网络课程的学校的调查,对开设网络教育课程的经济收益、非经济收益以及存在的问题和障碍等进行了比较分析,指出管理者不仅要注意开发、播送网络课程
【机 构】
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清华大学现代教育技术研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目
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