【摘 要】
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当下我国大力推行素质教育,教育一直在探索的道路上不断的进行改革.近段时间对中小学生实行了“双减”,并对各等教学机构的教学大纲中的体育教育比重进行了变更.高职院校近几年紧跟教育改革的步伐,在体育教学方面取得了一些较好的成绩,对我国体育教育事业的发展有很大的推动作用.体育教育是属于素质教育的重要组成部分,要为社会输送有用的素质教育人才,高职院校对国家素质教育的政策还需要不断的进行深入贯彻落实.改如何才能将体育教育改革和高职高专院校的实际情况相互融合呢?这要求高职高专院校工作者提供了研究的课题,本文从高职高专的
【机 构】
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毕节医学高等专科学校,贵州 毕节 551700
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当下我国大力推行素质教育,教育一直在探索的道路上不断的进行改革.近段时间对中小学生实行了“双减”,并对各等教学机构的教学大纲中的体育教育比重进行了变更.高职院校近几年紧跟教育改革的步伐,在体育教学方面取得了一些较好的成绩,对我国体育教育事业的发展有很大的推动作用.体育教育是属于素质教育的重要组成部分,要为社会输送有用的素质教育人才,高职院校对国家素质教育的政策还需要不断的进行深入贯彻落实.改如何才能将体育教育改革和高职高专院校的实际情况相互融合呢?这要求高职高专院校工作者提供了研究的课题,本文从高职高专的体育改革现状着眼,对如何落实体育教学的实践进行详细的分析.
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工匠精神是一种职业精神、职业道德的体现、职业素质和专业能力,工匠精神可以传授学生各种体育技能,培养学生的责任感以及使命感.在中等职业学校体育教学中,学生的思想还不够成熟,在这个阶段,是将工匠精神融入中等职业体育教学最好的时机,也是促进学生形成思想观念的最佳时机.所以,只有通过培养学生的团队精神以及体育精神,才能促进学生形成正确的职业价值观、职业道德以及职业素质,为学生打下坚实的基础.本文就中职体育教学中工匠精神培养的问题以及在中职体育教学中培养学生工匠精神的有效策略进行阐述.
竞技健美操竞赛规则至今发展越来越国际化,每个版本竞赛规则的完善都在促进项目的持续发展,并突出了各自的变化特点.竞技健美操五人操项目是中国队竞争的优势项目,由近几年的竞赛情况可以看出,各国参赛队之间的差距在逐渐缩小,五人操项目的竞争愈发激烈.为此,本研究以两个周期的竞技健美操竞赛规则变化对五人操艺术评分的影响为主线,并通过观看第14、15届世界健美操锦标赛五人项目前八名的比赛成绩进行对比分析.
要提升初中生德育水平,就需要在求新求变的历程中不断发展.传统文化富有魅力,但将文化与德育进行融合,则能迸发出新的火花.因此教师可积极利用传统文化促进德育新发展,保证每一个初中生都在传统文化的活动体验中实现道德品质的建立.传统文化的教育应用能促进初中德育实现新的发展.对于初中生而言传统文化充满魅力,其中包含很多好玩的、学生感兴趣的事物.因此教师可通过传统文化与德育进行融合,促进学生德育教育的取得有效发展,保证每一项德育教育活动都能使学生积极参与,踊跃实践.久而久之,初中生将伴随着传统文化实现眼界的拓展,也将
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