《药物化学》云班课混合式教学模式的应用构建

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youling0186
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘 要:传统的《药物化学》教学是以教师讲授为主,课堂互动较少且教学效果无法即时体现。为了改变这种传统单一的教学模式,我们在教学中采用了“云班课”这种智慧教学助手来助力课堂教学,构建了《药物化学》云班课混合式教学模式,充分利用线上与线下,让学生体验与传统教学截然不同的学习模式。结果表明,云班课混合式学习相较于传统讲授式的教学模式能使学生的学习成效显著提高;通过各种学习取得的经验值表现出与期末考核成绩
其他文献
近年来,随着国家人口老龄化问题的加重,医疗技术的限制及青壮劳力的减少,穿戴式下肢外骨骼机器人在医疗、搬运、军事方面上的显著功能获得科研人员的广泛关注。本文试图摒弃传统功能层面的描述,从穿戴式下肢外骨骼机器人的结构层面梳理该类外骨骼机器人近年来的研究进展,进而分析了穿戴式下肢外骨骼机器人应用的新技术材料,然后重点阐述了其最新的关键技术(驱动方式和能源供应),探讨了穿戴式下肢外骨骼机器人今后的发展方向。
摘 要:本文主要从新工科背景下应用型本科院校人才培养质量评价研究出发,并结合当下本科院校新工科背景下人才培养模式进行阐述说明。在新时代发展的背景下,社会对人才的需求也逐渐提升,并且也越来越重视对应用型人才的培养,在“新工科”的背景下,应当在教育模式上进行不断的更新。为了在教育教学中更加创新,相关的政府部门也应当加强对内容的重视程度,不断增加教师师资力量,从而构建完善的课程体系,创建沟通交流平台,这
摘 要:研究以“互聯网+见习课程教学”的线上线下混合教学模式为目标。按照医生与病人课程的见习内容在线课堂教学的理念, 取长补短, 合理规划设计在线课程内容、利用翻转课堂与现场面授见习课结合的混合模式, 学生完成见习课实践动手操作,可提升学生主动学习知识、自觉学习知识,调动学生学习课程的积极性,提升学习知识的兴趣,提高实践动手操作的能力,提升临床思维的诊疗能力,提升学习的综合素质。本文选取我院201
摘 要:无人机遥感技术发展迅猛并日益成熟,可显著促进相关领域技术革新,为各行业的发展带来新的契机。本文简要概括了当前无人机遥感技术的优势和发展潜力,结合各本科专业特点,分析了将该技术应用到非测绘专业本科理论与实验教学的可行性与特点。可以预见,无人机遥感技术引入到本科教学,將显著促进教学改革与创新,优化教学内容,进一步提高本科人才培养水平。  关键词:无人机遥感 本科教学 非测绘专业 应用  中图分
摘 要:对于事业单位来说,档案管理工作不容忽略,这一工作的实践性和应用性比较强,对后期的信息模式以及查找有非常关键的作用。如果直接无视这一工作,就会导致后期的管理工作被受阻碍同时杂乱无序,有的重要信息可能直接被遗漏。因此,事业单位管理层需要意识到这些工作的重要性和必要性,以推进信息化建设为基础及前提,灵活利用各种现代化的管理技术和手段,不断提升管理质量和效率,确保各种管理工作的有效落实全面改革。本