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长期以来,广大的教育工作者在不断提高自己的业务过程中,常常会忽略两大领域,分析学情与修炼语言,学情是根本,语言是关键,由于这两点的缺失,往往造成名师不能出高徒的局面。因此,本文将探讨一下如何去分析学情,修炼语言。
分析学情与修炼语言——化学教学的两架马车
【摘 要】
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长期以来,广大的教育工作者在不断提高自己的业务过程中,常常会忽略两大领域,分析学情与修炼语言,学情是根本,语言是关键,由于这两点的缺失,往往造成名师不能出高徒的局面。
【机 构】
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颍上二中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年27期
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