义卖活动很快乐，可我们班的“泡面大王”却书写着悲惨的故事。
　　一大早，他刚进教室，就迫不及待地从书包里拿出一个大桶面，康师傅红烧牛肉面，特大版的。他抱着比自己头还大的泡面，眉毛和额头上的肉挤在一起，满脸坏笑地对我炫耀：“你有吗？我想你没有。”
　　我几乎氣出脑溢血，噎住半天说不出话。可好景不长，没得瑟几分钟，他那桶泡面就被老师发现并“拘留”了。
　　下午义卖结束，他又迈着六亲不认的步子，嘴里冒出和张飞有几般像的笑声，抱着从老师那儿领回的面去直饮水房灌水。时不时地，一些人被他的泡面吸引，还有他“邪恶”的微笑一等他灌满那桶泡面，我们八成就没水喝了。他撕开一包包调料，眯着眼深深地吸口气，一副陶醉的样子。不一会儿，桶里便全是一些花花绿绿的调料和一些脱水蔬菜。
　　回到教室，他并没有第一时间开动，而是小心翼翼地将泡面举过头顶，一边唱山歌，一边在我们面前跳舞。
　　然后，他坐下来吃了一口面，露出千年没吃面的表情，接着大神似的跳起来。我怒气一升冲了上去，喝道：“如果把你拍下来发上网，保你三天内成网红，你信不？诅咒你待会儿泡面全翻！”说完我气呼呼地走出教室。
　　不一会儿，“啊”的一声从教室里传出。我三步并两步急速回到教室，眼前的一幕让我惊呆了。泡面真的打翻了！他手里拿着一个叉子，呆若木鸡地举着手站在那儿，头上全是泡面，红红的汤汁顺着额头“啪嗒啪嗒”滴着，真是又好笑又好气。他的衣服仿佛也在说：“好好喝的汤啊！”好一幅富有创意的电视广告片！
　　回过神来，我赶紧从抽屉里拿出餐巾纸给他擦。
　　唉，今天总算明白了“人有旦夕祸福”。他要是三个铜板摆两边——一是一、二是二，老实点儿，乖乖坐在位置上吃，哪会打翻呢？
　　（指导老师：王国洋）
　　故事要突出，还得一波三析
　　真是应了那句话——福祸相依！“泡面大王”这一桶泡面可真是波折不断，被“拘留”，被“诅咒”，被打翻，曲曲折折之间，一场有趣的闹剧落下了帷幕。故事有了冲突，有了波折，就容易引起读者的兴趣，文章也有了趣味点。更何况，小作者笔下的“泡面大王”动作浮夸，表情多变，更是让人忍俊不禁，叫他“夸张大王”也不为过。（青柚）