【摘 要】
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随着如今教育的不断改革和发展,如今对教育的要求越来越高,培养综合全面的人才是如今的教学目标,人们越来越注重一个学生的综合能力发展,不仅仅只是注重一个学生的知识水平的
【机 构】
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榆树市育民乡中学校 吉林 长春 130415
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随着如今教育的不断改革和发展,如今对教育的要求越来越高,培养综合全面的人才是如今的教学目标,人们越来越注重一个学生的综合能力发展,不仅仅只是注重一个学生的知识水平的提升,更加关注一个学生的道德修养,以及身体素质的全面发展,让学生德智体美劳都能够全面提高.而初中的美术课堂教学就能够帮助学生们培养综合素质能力,让它们的综合能力得到发展和进步,这就需要初中美术教师对学生们更好地教学,让他们在学习美术的过程当中提高自己的审美能力,让他们能够有综合全面的发展和进步.所以教师在教学的过程当中导入环节非常重要,有趣的导入环节能够激发学生们学习美术的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,让他们全新的投入到美术课堂当中,从而能够让自己的教学效率更加高效,所以教师在初中的美术课堂教学过程当中,应该通过不断的教学实践,来总结有效的课堂导入方法,从不断的教学过程当中总结经验,找到正确的导入方法,让导入式美术教学更加高效.本文就根据如今初中美术课堂当中存在了一些问题,进行分析和探讨,并给出如何在初中美术教学课堂中更好的应用导入式教学的策略.
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