《猪八戒吃西瓜》教学设计

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【教材分析】《猪八戒吃西瓜》是西师大版四年级上册六单元的一篇略读文。本单元以故事为主,给我们塑造了一个个鲜活的人物形象。本课通过描写猪八戒吃西瓜的原因、吃西瓜的经过、吃西瓜的结果,给我们刻画出了猪八戒贪吃、懒惰、自私的人物形象。【学情分析】作为四年级的学生,已具有一定的分析理解能力,能初步把握文章的主要内容,并体会文章表达的情感。但课程标准要求学生的课外阅读总量不少于40万字的要求,很多孩子未能达到。 【Textbook Analysis】 “Pigs eat watermelon” is a master’s version of the fourth grade on the sixth unit of a little reading text. This unit is based on the story, has shaped us a vivid character image. This lesson by pigs to eat watermelon echoes the reasons for eating watermelon after eating watermelon results, portrayed us Pig greedy, lazy, selfish character. As a fourth grade student, it has a certain ability of analysis and comprehension, and can grasp the main contents of the article tentatively, and understand the emotion expressed in the article. However, the standard of the course requires that the total amount of extracurricular readings of students be no less than 400,000 words, and many children fail to meet the requirements.
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