同学们，老师们：
　　早上好！
　　一场绵绵秋雨送给我们一个秋高气爽的九月。在这个清清爽爽的清晨，我们又回到了熟悉的童话园——我们的精神家园。今天，我们首先欢迎202名一年级的小朋友和林嘉俊、李丹、辛伏、张静等四位新老师成为我们童话园的主人。杨老师相信：因为你们的加入，童话园，一定会更加的生机盎然。
　　这个暑假，很多同学跟着父母一起走出家门，甚至国门，参加社会实践，参观名山大川。这份经历，是一种学习。这个暑假，很多同学捧起课外读本，饕餮书本世界，从油墨书香中汲取成长的养料，这是又一种学习方式。
　　俗话说：读万卷书，行万里路。我们的学习就是这样，读书本之内是一种学习，读书本之外也是一种学习；校园之内可以学习，走出校园也可以学习。只要用心，学习随时都可以发生。
　　这个暑假，同学们在学习游历中成长，我们的童话园也在变化中生长！厕所翻新，升旗台、舞台、紫藤廊、广播监控系统，每一项工程都凝聚着童话园对生长其中的每一位同学和老师的观照。特别想告诉大家的是，在我们刚刚翻新的地面上增加了我们的校标“蜗牛”的图案，它是在提醒我們，成长是一个过程，不急功近利，不急于求成。不疾不徐，慢慢行走，你们在童话园的每一天，老师都在陪你散步！
　　童话园，应该是一个给人以温暖的园子。这种温暖，需要我们一起去创造。童话园中的一声问候，一次关心，一个笑脸，都会产生温度，温暖身边的你我他。因此，不论是老师还是同学，不论是男生还是女生，不论是六年级的学长，还是刚迈进童话园的一年级的学弟、学妹们，你们都要学会热情地问候别人，用心地关心伙伴，学会微笑，这是让我们童话园温暖起来的良药。有人说，做人的最高境界是让身边的人感到舒服。那么，让我们用每天的问候，彼此的关心，张张笑脸给童话园制造温度，增添风度，以温暖童话园中的每一个人。
　　童话园，应该是一个铸造记忆的园子。这种记忆，需要在事件中完成。童话园需要在寻常的日子中不断地制造事件：童童读书月、诗词大会，入学礼、成长礼、毕业礼，让形成惯例的和随机产生的丰富的事件，把童话园的六年生活铭刻进每一位同学的童年记忆之中。童年之所以成为童年，是因为有记忆的烙印。置身童话园中的每一名师生，都应该努力地制造事件，努力地成为事件的主角，努力让童话园盛产故事。因为：美丽的地方都有故事。
　　童话园，应该是一个不断生长的园子。童话园，是花园，是乐园，但首先应该是校园。因此，童话园的第一使命是“生长”：让置身其中的孩子不断生长，让耕耘其中的老师得到生长，在师生共同生长中，童话园也就会如园中的四躯香樟一样，四躯齐发，不断向上，撑起绿荫一片。
　　诗人岑参说：人生不得恒少年。安徒生说：人生就是一个童话。童话园，会给你生长的温度，给你成长的记忆，在这儿，你会遇见属于你的阿拉丁神灯。
　　同学们，老师们，让我们大手牵小手，缓步一起走，给孩子最温暖的童年，给自己最美好的经历！