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改善统计学教学模式，提升学生数据分析能力，是大数据时代对人才培养的要求。大数据时代经管类专业统计学教学面临三个问题，即学生存在统计焦虑、课程概念理解碎片化以及课程实践性不足。针对上述问题，提出了大数据背景下经管类专业统计学教学改革策略。
大数据时代经管类专业统计学教学改革研究
【摘 要】
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改善统计学教学模式，提升学生数据分析能力，是大数据时代对人才培养的要求。大数据时代经管类专业统计学教学面临三个问题，即学生存在统计焦虑、课程概念理解碎片化以及课程实践
【机 构】
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南京邮电大学管理学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年16期
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