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农民画作为重要的民间艺术之一,近年来受到国家有关部门的重视。青阳农民画作为安徽省非物质文化遗产传承项目,已经走进本地中小学美术课堂。但是,由于专业教师队伍建设、教学模式和教学方法等方面不够成熟,青阳农民画的传承与发展受到了一定影响。该文探讨青阳农民画如何渗透到本地小学的美术教学中,进而引导学生深入学习本土文化、弘扬中国传统文化,提高中小学生的创作能力。