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探究式学习是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境,以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,从而获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。由于探究式教学立足于活动、发现,强调以学生为主体。因而教师及学生的角色发生了很大的变化。本文就初中数学如何进行探究式教学提出了几点思考:巧设情境,营造宽松的探究氛围;以生为本,凸现学生的主体地位;鼓励参与,开放学生的思维;探究要注重过程。