【摘 要】
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＜正＞氧气吸入疗法（oxygen therapy,以下简称氧疗）是改善或纠正低氧血症的一种重要手段,对预防和治疗多种疾病有积极作用,在临床上使用甚为普遍[1]。临床常用的给氧方法各有利弊,应根据患者的生理特点及疾病特点等综合考虑选择正确的给氧方法。本文对氧疗研究综述如下:1鼻塞法及鼻导管法:是临床上最常用的方法,具有简单、价廉、方便等特点。①鼻塞法是将特制的鼻塞置于鼻前庭,该法操作简便易掌握,对鼻
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＜正＞氧气吸入疗法（oxygen therapy,以下简称氧疗）是改善或纠正低氧血症的一种重要手段,对预防和治疗多种疾病有积极作用,在临床上使用甚为普遍[1]。临床常用的给氧方法各有利弊,应根据患者的生理特点及疾病特点等综合考虑选择正确的给氧方法。本文对氧疗研究综述如下:1鼻塞法及鼻导管法:是临床上最常用的方法,具有简单、价廉、方便等特点。①鼻塞法是将特制的鼻塞置于鼻前庭,该法操作简便易掌握,对鼻粘膜的局部刺激小,患者自我感
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红色旅游融绿色生态景观和红色人文景观融于一体，其外宣英译是否准确不仅关系到红色景区的形象，还关系到我国文化软实力的构建。研究依据胡庚申的生态翻译学理论，以大别山地区红色旅游文本英译为例，从语言、交际和文化三个维度对其外宣翻译进行阐释，并就其存在的问题从生态翻译理论的角度提出改进和完善建议，以期呈现最佳的外宣文本，实现跨文化交际。结果表明，“三维”转换翻译策略能较好地考虑译语语言、译语受众和交际意图
对教育领域的新基建，可以从技术新、目标新两个方面来理解。教育新基建与高校的人才培养工作关系密切，新基建需要高校培养更多专业技术才，而新基建又将优化高校人才培养工作条件。推动新基建，必将加速教育信息化进程，使高等教育迈向更高的发展阶段。高等院校应当以新基建为契机，通过抓技术应用，完善底座架构；抓专业建设，调整专业布局；抓课程建设，优化理论与实践课程资源；抓教材建设，形成高质量教材体系。
随着健康中国和双碳战略的推广，低碳建筑、绿色建筑日益受到关注。以光伏为主的可再生能源技术的发展现状出发，介绍了光伏建筑一体化（Building integrated photovoltaic,BIPV）技术在绿色建筑全生命周期中扮演的角色、具体应用、发展方向以及面临的问题与挑战。
一直以来,男女作家对女性的不同书写是文学评论界的一个重要议题。一般认为,男性作家对女性形象的书写多将女性角色放在客体和被看的位置,直白的表象背后缺乏克制的灵魂。而在贾平凹新近发表的小说《暂坐》中,作者却以一种温柔的姿态呈现了女性纷繁复杂的多面。
＜正＞2022年4月23日，由中国艺术研究院收藏、建设的“世界的记忆—中国传统音乐录音档案”数字平台（https://www.ctmsa-cnaa.com）正式上线试运行。此次活动由中国艺术研究院主办，中国艺术研究院艺术与文献馆、音乐研究所、信息中心承办。受疫情影响，发布活动采取线上形式举行，中国艺术研究院院长、中国工艺美术馆馆长韩子勇以及相关专家学者通过视频致辞，对平台的建设与发布给予充分肯定。
＜正＞著名教育家、文学家叶圣陶老先生曾经说过:"大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写工作和生活中使用的文章,而且非要写得既通顺又扎实不可。"可见,应用文写作课程的开设,对于高职高专学校的学生具有现实意义。但是,笔者在多年的授课过程中发现,学生对应用文写作课并不重视,认为其简单,一看就懂,一学就会,事实上却是"一写就错"。产生这种情况的原因,主要是应用文写作的严谨性使得这门课程有些枯燥,教
＜正＞文化始终是文化人的归宿。20世纪90年代以来，乔建中出版了六部呕心沥血之作——《土地与歌》（原版及增订版）《国乐今说》《咏叹百年》《乐人行旅》《乐事文心》《乐论杂俎》——都是四言结构体充满诗情画意的标题作品。在即将到来的“八十大寿”，已扩充为九部文集，可谓洋洋大观，令人耳目一新。以此来庆贺学界久盼、既是自己走过来的亲身经历，
丹麦是世界上最早制定设计政策的国家之一。丹麦设计的发展经历了"无设计、设计即样式、设计即过程、设计即策略"四个阶段,而丹麦的设计政策也相应经历了"无设计政策、工业设计政策、服务设计政策和战略设计政策"四个阶段。如今,由国家战略层面提出的丹麦设计政策已不再单纯遵循经济逻辑,而是围绕经济效益、社会效益、生态效益拟定综合战略,其目标从早期发展设计产业、促进经济发展升级为全面提升国家经济竞争力、提高政府服
目的 探讨儿童髓鞘少突胶质细胞糖蛋白（MOG）抗体相关急性播散性脑脊髓炎（ADEM）的临床特点。方法 回顾性分析2019年5月至2020年12月在泉州市儿童医院小儿神经内科住院的18例MOG抗体相关的ADEM患儿的临床表现、影像学检查、治疗及随访情况。结果 MOG抗体相关ADEM患儿发病年龄为2.5～8岁，中位年龄4.6岁，其中5岁以下占66.7%;55%以上有前驱感染史或疫苗接种史，临床表现以脑
＜正＞事实表明,中韩语言对比研究对中韩语言翻译,以及把汉语作为第二语言教学具有积极的作用和价值。但是,从现阶段的研究看,对于中韩语言对比的研究并不是很多,并且没有取得预期效果,中韩语言对比研究中仍然存在很多问题和不足。因此,要加强对中韩语言对比的研究,对中韩语言研究方法要不断创新,提高中韩语言对比研究的质量和效率。基于此,本文针对中韩语言对比研究进行分析和讨论,以期对中韩语言对比研究提供有价值的参