《植物保护技术》课程教学改革和实践创新

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程教学改革是当今高职教育加强内涵建设和提高教学质量的重要环节。该文从更新理念,优化课程设置,整合课程内容,创新教学方式等四个方面进行了论述,提出了植物保护课程的改革思路与目标。
其他文献
对笔者所在科2004年12月~2009年9月收治的84例脑出血并发多器官功能不全的患者的临床资料进行回顾性分析.在做好脑出血患者的常规护理基础上,采取预见性护理及防治性措施,可减
目的 提高微创脑出血术后昏迷患者肠内营养(EN)的护理效果.方法 对2008年5月~2010年10月27例微创脑出血术后患者EN的临床资料,对EN前和EN后2、14 d的血糖(GLU)、血清白蛋白(ALB)、丙
本文介绍了微生物实验教学中存在的一些问题,并且针对这些具体的问题结合本校的实际情况提出了改革的具体措施。