【摘 要】
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三年级是小学生习作的起步阶段.这一阶段的语文教学中,不管是教还是学,在诸多方面都发生了明显的转折,具有明显的承上启下的作用.在这个阶段,学生普遍对习作心存畏惧心理;不
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三年级是小学生习作的起步阶段.这一阶段的语文教学中,不管是教还是学,在诸多方面都发生了明显的转折,具有明显的承上启下的作用.在这个阶段,学生普遍对习作心存畏惧心理;不少学生根本不知道写些计么,写起来词汇贫乏,内容空洞无物.因此,必须针对这一学段学生的特点,讲究教学策略,让学生乐于书面表达,为学生习作打下坚实的基础.
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