论文部分内容阅读
摘 要:采用问卷调查法,对广州地区4所高校320名在校大学生课外体育活动现状分析,结果显示:广州地区高校大学生课外体育活动参与动机和选择内容呈多元化趋势,参加课外体育活动的时间与频率的不同,体育设施缺乏及组织管理机构不健全｡建议学校应该加强对体育的资金投入,加大体育场馆,设施的建设力度,使学校体育场地､器材不足的状况得到明显的改善,为大学生创造良好的运动环境｡
关键词:课外体育活动 健康意识
中图分类号:G804.27 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2007)03-083-02
一､前言
本文旨在对广州地区部分高校普通大学生课外体育活动现状进行调研,找出问题｡高校课外体育作为高校体育的重要组成部分,对弥补体育课教学的不足,增强学生体质,提高健康水平,培养大学终身体育的意识､能力及养成良好的体育锻炼习惯等方面具有重要作用,大学生的课外体育活动不但顺应了当前“健康第一”的学校体育教育思想,同时可以加强广州地区大学生课外体育活动的深入开展｡因此对大学生课外体育活动现状及其分析研究具有突出的现实意义｡笔者通过对大学生参加课外体育活动的现状调查,初步地了解和掌握大学生参加课外体育活动的现状与特点,为改革和完善课外体育活动及高校体育教育改革提供参考依据｡
二､研究对象与方法
2.1研究对象
广州大学､暨南大学､华南农业大学､华南理工大学在校本科生320人,分别为:男生160人;女生160人｡
2.2研究方法
2.2.1文献资料法｡通过中国期刊全文数据库搜索文献,查阅相关材料､文献,为本文分析研究提供了理论依据和方法｡
2.2.2问卷调查法｡设计问卷表,并经过3位专家进行评价修订,对问卷的可信度与表面有效性进行检验,皆符合要求｡对广州大学､暨南大学､华南农业大学､华南理工大学的学生进行随机抽样调查,共发放问卷320份回收298份,其中有效问卷282份(男136份,女146份),有效率为95%｡对收集到的文献资料和调查数据进行归类整理､处理｡
三､结果与分析
3.1大学生参加体育活动的动机
表1 参加体育活动的目的
表1显示:大学生参与体育活动的目的是多元的｡在男大学生中,身体健康､满足兴趣需要､调节生活､培养吃苦精神是主要的活动动机｡女生除身体健康､调节生活为主要活动动机以外,塑造形体也是重要的因素｡这充分体现了素质教育理念下的高校大学生与时俱进,打造完美个性的体育价值观,多元化的活动需求,有助于良好思想品格的形成｡让他们的体质､心理和生理各方面得到调整,更好地面对社会和学校压力的｡同时我们要开展他们喜爱的体育活动来配合｡
3.2课外体育活动的内容
表2 课外体育活动的内容
调查表2显示,大学生在课外体育活动的内容选择上,体现出兴趣广泛､选择面宽的特点｡男生偏爱跑步､篮球､足球｡女生更衷情于跑步､羽毛球､和健美操｡
3.3参加课外体育活动的时间与频率
3.3.1参加体育活动的时间段
表3 学生参加课外体育活动的时间段
表3显示:男女生在活动时间段的安排上有明显的不同,男生安排在下午课外活动和周末,女生则主要是在早晨和晚上进行锻炼｡男女生出现这种差异,一方面,长期以来主要活动场所如篮球场､足球场等多被男生“霸占着”,客观上造成男女有别;另一方面,受传统观念和心理的影响,女生的运动表现欲远不及男子,甚至还有一部分女生因为动作不规范怕招致别人讥笑而限制了其运动动机｡
3.3.2参加体育锻炼的频率和持续时间
表4 学生参加课外体育活动的时间､频率
调查结果显示(见表4):大学生每周锻炼次数在3次以下者男生占30%､女生占25%,每周锻炼3次以上,含3次｡男生占39.7%､女生35.61%｡另外还有30.14%男生和24.65%女生是没有规律,也即近三成的学生每周活动次数少于3次,甚至还有少数学生不参加课外体育锻炼｡
从锻炼持续时间看,男女生存在较大差异｡调查结果显示(见表4)锻炼持续时间在30分钟以上男生占73.52%,而女生只有35.61%,30分钟以下男生占23.52%,而女生有62.27%｡从整体上看,活动时间大于30分钟以上的学生只占半数｡
3.4影响大学生参加课外体育活动的因素
表5 影响大学生参加课外体育活动的因素
通过调查与访谈发现,影响大学生参加课外体育活动的因素是多方面的(表5)｡按影响百分比由高到低,男生依次为场地器材不足;学习紧张没有锻炼时间;缺乏技术指导;不喜欢体育活动｡女生依次为场地器材不足;不喜欢体育活动;学习紧张没有时间;缺乏技术指导｡不难看出,因扩招而导致的体育场地､器材不足是影响大学生参加课外体育活动的首要因素,尽管各高校增加了体育设施,但平均占有场馆与器材量的比率仍严重不足,更何况各高校的主要场馆在下午课外活动时间,被高水平运动队占用,而且多数高校早已取消了课外活动时间向大学生无偿提供运器材的制度,这更进一步削弱了大学生参加体育活动的积极性｡
四､结论与建议
4.1结论
4.1.1目前普通高校学生参加课外体育活动的动机是多层次的,追求健康仍是大学生参加课外体育活动动机的主流,对体育活动抱有兴趣､健身､调节心理和娱乐是大多数学生参加课外体育活动的主要价值取向｡
4.1.2大学女生受传统封建观念和心理的影响,大多数男生“霸占”场地情况的制约导致其参与课外体育健身活动的热情｡女大学生的个性得不到张扬,不利其健康人格的形成｡
4.1.3广州大学生课外体育活动强度和时间与次数明显不足,学生在参与课外体育活动的形式上还存在缺乏专门的指导;体育设施缺乏"组织管理机构不健全等是影响大学生参与课外体育活动的主要因素,如何引导大学生适应市场经济时代课外体育活动的开展,是行政管理部门的职责之一｡
4.2建议
4.2.1学校应该根据优秀运动队训练场地的时间与学校其他学生课外活动的时间合理的分开,有组织地搞好学生的课外活动,在抓学生学习的同时,应充分考虑学生参加课外活动时间的可能性,做好宣传工作,鼓励和引导大学学生参加活动｡学校要加强对体育的资金投入,加大体育场馆,设施的建设力度,使学校体育场地､器材不足的状况得到明显的改善,为大学生创造良好的运动环境｡
4.2.2大学生参加课外体育活动的主要场所是本校的体育场地,他们体育消费水平偏低,影响参加课外体育活动因素｡市场应以开设大学生的消费能力水平的场馆让他们也成为体育消费的主要人群之一｡
4.2.3启发自觉锻炼,升华健身意识,提高体育素养,掌握终身锻炼的手段,从而有利于培养学生的终身体育意识｡
参考文献:
[1]王向东等.大学生自发体育社团的现状及管理[J].山东体育学院报,2001(1):52-53｡
[2]程昕.江苏省大学生体育生活现状调查与分析研究[J].体育与科学,2000.(1):4
[3]左新荣.林祖明.影响我国体育消费水平的社会分析[J].福建体育科技,1995(5)
[4]吕树庭.广州市社区体育发展模式研究[J].体育科学,1997(6)
[5]黄小波等.大学生体育消费现状的研究[J]体育科技,1997(1)
[6]钟天朗.我国体育消费发展趋势研究[J].成都体育学院报,1990(4)
[7]程小虎.对大学生体育锻炼行为的调查研究[J].体育科学,1998.2
关键词:课外体育活动 健康意识
中图分类号:G804.27 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2007)03-083-02
一､前言
本文旨在对广州地区部分高校普通大学生课外体育活动现状进行调研,找出问题｡高校课外体育作为高校体育的重要组成部分,对弥补体育课教学的不足,增强学生体质,提高健康水平,培养大学终身体育的意识､能力及养成良好的体育锻炼习惯等方面具有重要作用,大学生的课外体育活动不但顺应了当前“健康第一”的学校体育教育思想,同时可以加强广州地区大学生课外体育活动的深入开展｡因此对大学生课外体育活动现状及其分析研究具有突出的现实意义｡笔者通过对大学生参加课外体育活动的现状调查,初步地了解和掌握大学生参加课外体育活动的现状与特点,为改革和完善课外体育活动及高校体育教育改革提供参考依据｡
二､研究对象与方法
2.1研究对象
广州大学､暨南大学､华南农业大学､华南理工大学在校本科生320人,分别为:男生160人;女生160人｡
2.2研究方法
2.2.1文献资料法｡通过中国期刊全文数据库搜索文献,查阅相关材料､文献,为本文分析研究提供了理论依据和方法｡
2.2.2问卷调查法｡设计问卷表,并经过3位专家进行评价修订,对问卷的可信度与表面有效性进行检验,皆符合要求｡对广州大学､暨南大学､华南农业大学､华南理工大学的学生进行随机抽样调查,共发放问卷320份回收298份,其中有效问卷282份(男136份,女146份),有效率为95%｡对收集到的文献资料和调查数据进行归类整理､处理｡
三､结果与分析
3.1大学生参加体育活动的动机
表1 参加体育活动的目的
表1显示:大学生参与体育活动的目的是多元的｡在男大学生中,身体健康､满足兴趣需要､调节生活､培养吃苦精神是主要的活动动机｡女生除身体健康､调节生活为主要活动动机以外,塑造形体也是重要的因素｡这充分体现了素质教育理念下的高校大学生与时俱进,打造完美个性的体育价值观,多元化的活动需求,有助于良好思想品格的形成｡让他们的体质､心理和生理各方面得到调整,更好地面对社会和学校压力的｡同时我们要开展他们喜爱的体育活动来配合｡
3.2课外体育活动的内容
表2 课外体育活动的内容
调查表2显示,大学生在课外体育活动的内容选择上,体现出兴趣广泛､选择面宽的特点｡男生偏爱跑步､篮球､足球｡女生更衷情于跑步､羽毛球､和健美操｡
3.3参加课外体育活动的时间与频率
3.3.1参加体育活动的时间段
表3 学生参加课外体育活动的时间段
表3显示:男女生在活动时间段的安排上有明显的不同,男生安排在下午课外活动和周末,女生则主要是在早晨和晚上进行锻炼｡男女生出现这种差异,一方面,长期以来主要活动场所如篮球场､足球场等多被男生“霸占着”,客观上造成男女有别;另一方面,受传统观念和心理的影响,女生的运动表现欲远不及男子,甚至还有一部分女生因为动作不规范怕招致别人讥笑而限制了其运动动机｡
3.3.2参加体育锻炼的频率和持续时间
表4 学生参加课外体育活动的时间､频率
调查结果显示(见表4):大学生每周锻炼次数在3次以下者男生占30%､女生占25%,每周锻炼3次以上,含3次｡男生占39.7%､女生35.61%｡另外还有30.14%男生和24.65%女生是没有规律,也即近三成的学生每周活动次数少于3次,甚至还有少数学生不参加课外体育锻炼｡
从锻炼持续时间看,男女生存在较大差异｡调查结果显示(见表4)锻炼持续时间在30分钟以上男生占73.52%,而女生只有35.61%,30分钟以下男生占23.52%,而女生有62.27%｡从整体上看,活动时间大于30分钟以上的学生只占半数｡
3.4影响大学生参加课外体育活动的因素
表5 影响大学生参加课外体育活动的因素
通过调查与访谈发现,影响大学生参加课外体育活动的因素是多方面的(表5)｡按影响百分比由高到低,男生依次为场地器材不足;学习紧张没有锻炼时间;缺乏技术指导;不喜欢体育活动｡女生依次为场地器材不足;不喜欢体育活动;学习紧张没有时间;缺乏技术指导｡不难看出,因扩招而导致的体育场地､器材不足是影响大学生参加课外体育活动的首要因素,尽管各高校增加了体育设施,但平均占有场馆与器材量的比率仍严重不足,更何况各高校的主要场馆在下午课外活动时间,被高水平运动队占用,而且多数高校早已取消了课外活动时间向大学生无偿提供运器材的制度,这更进一步削弱了大学生参加体育活动的积极性｡
四､结论与建议
4.1结论
4.1.1目前普通高校学生参加课外体育活动的动机是多层次的,追求健康仍是大学生参加课外体育活动动机的主流,对体育活动抱有兴趣､健身､调节心理和娱乐是大多数学生参加课外体育活动的主要价值取向｡
4.1.2大学女生受传统封建观念和心理的影响,大多数男生“霸占”场地情况的制约导致其参与课外体育健身活动的热情｡女大学生的个性得不到张扬,不利其健康人格的形成｡
4.1.3广州大学生课外体育活动强度和时间与次数明显不足,学生在参与课外体育活动的形式上还存在缺乏专门的指导;体育设施缺乏"组织管理机构不健全等是影响大学生参与课外体育活动的主要因素,如何引导大学生适应市场经济时代课外体育活动的开展,是行政管理部门的职责之一｡
4.2建议
4.2.1学校应该根据优秀运动队训练场地的时间与学校其他学生课外活动的时间合理的分开,有组织地搞好学生的课外活动,在抓学生学习的同时,应充分考虑学生参加课外活动时间的可能性,做好宣传工作,鼓励和引导大学学生参加活动｡学校要加强对体育的资金投入,加大体育场馆,设施的建设力度,使学校体育场地､器材不足的状况得到明显的改善,为大学生创造良好的运动环境｡
4.2.2大学生参加课外体育活动的主要场所是本校的体育场地,他们体育消费水平偏低,影响参加课外体育活动因素｡市场应以开设大学生的消费能力水平的场馆让他们也成为体育消费的主要人群之一｡
4.2.3启发自觉锻炼,升华健身意识,提高体育素养,掌握终身锻炼的手段,从而有利于培养学生的终身体育意识｡
参考文献:
[1]王向东等.大学生自发体育社团的现状及管理[J].山东体育学院报,2001(1):52-53｡
[2]程昕.江苏省大学生体育生活现状调查与分析研究[J].体育与科学,2000.(1):4
[3]左新荣.林祖明.影响我国体育消费水平的社会分析[J].福建体育科技,1995(5)
[4]吕树庭.广州市社区体育发展模式研究[J].体育科学,1997(6)
[5]黄小波等.大学生体育消费现状的研究[J]体育科技,1997(1)
[6]钟天朗.我国体育消费发展趋势研究[J].成都体育学院报,1990(4)
[7]程小虎.对大学生体育锻炼行为的调查研究[J].体育科学,1998.2