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疫情防控常态化背景下，如何保证小学生科学防范疫情并有条不紊地进行课外运动锻炼、教师正常开展体育教学是体育教育工n作者面临的问题。论文围绕小学体育教学的特点，结合疫情防控需要和增强学生体质、促进学生健康成长需要，从改革体育教学内容、规范n体育教学过程、把握好体育活动原则三个方面进行了研究和分析，为疫情防控常态化体育教学提供了指导和参考。