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随着中日经济和文化交流的更加深入,二外日语课程教学理念亟待有所革新,真正地将跨文化理念导入到二外日语听说教学中,以推动二外日语教学的"3D"化,也对未来"十三五"期间的高校外语教育教学方法的理念创新,提出了新的研究思路和探索方向。
新时期跨文化导入对二外日语听说教学的优化
【摘 要】
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随着中日经济和文化交流的更加深入,二外日语课程教学理念亟待有所革新,真正地将跨文化理念导入到二外日语听说教学中,以推动二外日语教学的"3D"化,也对未来"十三五"期间的高
【机 构】
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佳木斯大学外国语学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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