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对于我来说,艺术的创作过程是孤独的,因 我的绘画过程常常需要一种独处的状态。水彩画进入中国已有百余年的历史,如何在水彩艺术中寻找新的媒介和转变观念一直是一个重要课题。和一些前卫艺术家一样,探知水彩艺术的当代性是我创作的动力来源。
段辉作品
【摘 要】
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对于我来说,艺术的创作过程是孤独的,因 我的绘画过程常常需要一种独处的状态。水彩画进入中国已有百余年的历史,如何在水彩艺术中寻找新的媒介和转变观念一直是一个重要课题。和一些前卫艺术家一样,探知水彩艺术的当代性是我创作的动力来源。
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2021年6期
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小学数学课程对学生数学逻辑思维能力方面有比较高的要求,但因小学生年龄小基础能力比较薄弱,实际课堂教学效果并不理想。探究其主要原因是,小学阶段学生容易受到外界环境因素的影响,而在现阶段数学教学过程中应当将吸引学生注意力,提高学生学习兴趣,提升数学课堂教学质量和效率,作为开展教育教学的基本前提。有效问题情境是最近几年素质教育理念中重大的新尝试,对于激发学生内在学习动力和提高课堂教学质量和效果可起到积极促进作用。本文,将对小学数学教学中创设有效问题情境的具体方法进行探索分析。
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