【摘 要】
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<正>问题意识是各个领域的研究者必须具备的一种素养。随着研究型教师理念的提出,教育工作者,尤其是直面教育教学中种种问题的一线教师,这一素养也越发显得重要。然而,正如英
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<正>问题意识是各个领域的研究者必须具备的一种素养。随着研究型教师理念的提出,教育工作者,尤其是直面教育教学中种种问题的一线教师,这一素养也越发显得重要。然而,正如英国教育家斯宾塞对教学中书本知识的批判那样:间
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