【摘 要】
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文章基于网络社区服务功能、社区网络参与空间、虚拟社区服务体系、网络社区法治教育四个维度，分析“网上枫桥经验”在社区治理中的实践困境。从“网上枫桥经验”的实践机制看，新时代社区治理应坚持整体性治理思想，不断延伸社区治理的空间向度。研究表明，通过拓展网络社区服务功能、拓宽社区协同共治空间、健全虚拟社区服务体系和加强网络社区法治教育等措施，推动社区治理机制创新；通过对互联网时代社区治理场景的反思，发现“
【基金项目】
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江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究一般项目“互联网时代社区警务治理机制研究”（2020SJA0575）；
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文章基于网络社区服务功能、社区网络参与空间、虚拟社区服务体系、网络社区法治教育四个维度，分析“网上枫桥经验”在社区治理中的实践困境。从“网上枫桥经验”的实践机制看，新时代社区治理应坚持整体性治理思想，不断延伸社区治理的空间向度。研究表明，通过拓展网络社区服务功能、拓宽社区协同共治空间、健全虚拟社区服务体系和加强网络社区法治教育等措施，推动社区治理机制创新；通过对互联网时代社区治理场景的反思，发现“网上枫桥经验”是社区治理机制的重要创新路径，其实践优势对社区治理体系与治理能力现代化提供参考价值。
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