论文部分内容阅读
本文结合中国传统壁画的制作工序尝试性分析现存壁画的观赏体验等相关问题.通过对比藏传佛教壁画的制作与元明时期壁画制作的差异,结合笔者的实地调研,提出问题和思考.
结合中国壁画制作试析壁画观赏性r——以藏传佛教壁画与元明时期壁画为例
【摘 要】
：
本文结合中国传统壁画的制作工序尝试性分析现存壁画的观赏体验等相关问题.通过对比藏传佛教壁画的制作与元明时期壁画制作的差异,结合笔者的实地调研,提出问题和思考.
【机 构】
：
内蒙古师范大学美术学院,内蒙古呼和浩特,010000
【出 处】
：
鸭绿江
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
中国文化源远流长,传承千年.从民族文化的角度出发,中华民族传统文化与学前教育相互联系.在学前教育当中对儿童深输入“文化自信”和弘扬中华民族传统文化的理念.笔者对此进
教育是培养人的社会实践活动,是对社会知识和文化的传递以及在此基础上对人的培养,并以此维持人的生存、促进人的发展,进而促进社会发展.学前教育即使再特殊,教育的这一本质
纵观2011年版新课标的内容,“文化”一词出现的频率是比较高的.那么为什么要在音乐课堂中注入相关文化?我们应该如何把握相关文化在音乐课堂中的“度”呢?本文主要本文主要从
作为视觉艺术教育的美术教育走入核心素养时代,倡导用“问题导向”的方式引导鉴赏教学,多媒体辅助教学以其对声、光、影等多种视听觉要素的高效整合,把文字、图像、视频、语
中国传统文化是我国民族文化的血脉,也是中华儿女的精神食粮,更是民族自尊自信的源泉.继承与弘扬中华民族的传统文化,不断向青少年以及幼年儿童传播先进的传统文化,有利于文
中华民族历史悠久,文化源远流长,花鸟画作为一种艺术在我国绘画体系中占有非常重要的地位,不仅将各种动植物栩栩如生地描绘出来,其中还蕴含了作者的思想感情,反映出当时的社