【摘 要】
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当代社会审美观念的多元性推动了音乐需求的发展，国内社会经济的发展让音乐需求逐渐提升，这一需求也促进了n我国音乐教育向更高端方向发展，如今我国开始全面推行综合能力教育，使学生在初中教育阶段就可以有优良的音乐n审美观。在初中阶段，音乐对学生全方位的艺术发展有着重要影响，音乐教师可以将钢琴音乐引进音乐课堂教学，让n课堂教学具备更大的感染力和创新性。
【机 构】
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胶州市第八中学 山东青岛 266300
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当代社会审美观念的多元性推动了音乐需求的发展，国内社会经济的发展让音乐需求逐渐提升，这一需求也促进了n我国音乐教育向更高端方向发展，如今我国开始全面推行综合能力教育，使学生在初中教育阶段就可以有优良的音乐n审美观。在初中阶段，音乐对学生全方位的艺术发展有着重要影响，音乐教师可以将钢琴音乐引进音乐课堂教学，让n课堂教学具备更大的感染力和创新性。
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