【摘 要】
：
目的 探讨孕妇瑜伽训练对分娩结局的影响，提高自然分娩率。方法 选取广东省茂名市妇幼保健院2020年8月—2021年2月在产科门诊建立档案的60例孕妇，随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组实施常规孕期保健，观察组实施孕期瑜伽训练，比较两组分娩结局，统计自然分娩产妇的会阴完整率。结果 分娩结局显示，观察组自然分娩率、剖宫产率、阴道助产率分别为80.0%、20.0%和0.0%，明显优于对照组的63
【基金项目】
：
茂名市科技计划项目（2020008）；
论文部分内容阅读
目的 探讨孕妇瑜伽训练对分娩结局的影响，提高自然分娩率。方法 选取广东省茂名市妇幼保健院2020年8月—2021年2月在产科门诊建立档案的60例孕妇，随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组实施常规孕期保健，观察组实施孕期瑜伽训练，比较两组分娩结局，统计自然分娩产妇的会阴完整率。结果 分娩结局显示，观察组自然分娩率、剖宫产率、阴道助产率分别为80.0%、20.0%和0.0%，明显优于对照组的63.3%、36.7%和5.3%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组自然分娩产妇阴道完整率为79.2%，明显高于对照组的57.9%，观察组Ⅰ度损伤、Ⅱ度损伤分别为16.6%和4.2%，明显低于对照组的31.6%和10.5%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 孕妇在孕期进行瑜伽训练效果较好，可改善孕产妇的分娩结局，提高自然分娩率，有效保护阴道的完整性，降低软产道损伤程度，值得临床推广应用。
其他文献
近年，迅猛发展的信息技术使得电子商务规模不断扩大的同时提供了新的消费模式，为各个行业的发展带来了新的机遇和挑战。伴随网民人数的日益激增以及人们生活水平的提高，线上购物已成为人们生活中不可分割的一部分。与此同时，各个电子商务平台为提高销售额利用各种节日开展的网络促销活动也加大了消费者线上消费的意愿。相较于传统的购物方式，消费者在线上消费的过程中，其不断变化的消费心理和消费行为是一个很明显的特征。消费
为筛选高品质风味番茄品种，明确优质番茄品质指标，在日光温室对22个不同番茄品种果实的商品性状、风味品质和营养品质指标进行了测定，应用层次分析法（AHP）对所测指标量化分析，构建番茄果实的综合评价体系，依此确定了高品质的番茄品种。结果表明：影响番茄品质指标的权重排序为：番茄红素＞可溶性糖＞可溶性固形物＞维生素C＞硬度＞有机酸＞可溶性蛋白＞糖酸比＞单果质量＞果形指数，其中番茄红素、可溶性糖权重和为0.
【目的】对分离自东乡野生稻叶组织的高产吲哚乙酸菌株KlspL18进行分类学鉴定。【方法】采用菌株形态、生理生化指标结合16S rRNA基因序列同源性比对以及全基因组测序等方法，对该菌株进行多相分类鉴定，并采用高效液相（HPLC）法测定其产吲哚乙酸的产量。【结果】菌株KlspL18为革兰氏阳性、不形成孢子的棒杆状，接触酶实验阳性，其温度、NaCl浓度和pH值生长范围分别为15–40℃ （最适为28℃
孟子提出性命之辨，性命关系成为中国哲学中的重要问题，为历代哲学家所关注。赵岐、二程、朱子、戴震、阮元等人对性命之辨的解读，体现出不同哲学体系下对性命的安顿。其中以朱子最具代表性，他会通诸家注释，贯通《孟子》和《中庸》,一方面将性命之辨置于天人视域中，另一方面将其纳入理学体系中，获得了圆融的阐释。朱子以“天命”释“命”,将命限、命运、所禀、所值等多种命的含义都纳入天命，进一步贯通性与命。自天付之于人
中医学对痢疾的认识不断完善，经过历代医家临床实践，疗效显著。鉴于目前尚缺乏对痢疾中医证治规律的深入挖掘，本文通过文献研究、统计学方法的综合运用，系统、多维度挖掘、整理了陈士铎对于痢疾的辨证及用药规律，以期为形成可靠、并可针对痢疾不同病程阶段或人群的中医诊治方案提供参考。
基于单元主题语境开展课外阅读教学能使学生在延伸阅读中完善单元主题认知框架，深入探究单元主题意义。本文从“分析《课标》，确定上位准则；研读教材，分析主题语境；梳理语篇，提炼主题意义；寻找难点，选择阅读语篇；编排语篇，规划单元课时；利用语篇，开展教学实践；贯穿评价，以评价促教学”等方面，阐述基于主题语境的单元课外阅读教学的途径与方法，指向并服务于学生学科核心素养的达成。
立德树人作为高校人才培养的根本任务，明确要求医学类专业课程在课程教学中注重加强医德医风教育。文章结合“护理学导论”课程的特点，在应用CBL模式的基础上，对护理学导论的课程思政建设做出了教学设计并提出了具体措施，避免课程思政陷于空谈、流于形式，实现专业教学与思想教育的统一，从而培养具有现代工匠精神和社会主义核心价值观的高素质护理人才。
目的 探讨课程思政背景下在高职护理学导论课程中实施BOPPPS教学模型对学生学习效果的影响。方法 观察组49人应用BOPPPS教学模型，对照组51人应用传统教学法。课程结束后，通过问卷调查比较两组的考试成绩和批判性思维能力。结果 观察组平时理论测验成绩、期末考试成绩和总成绩明显高于对照组（均P＜0.05），批判性思维能力测量表的认知成熟度维度评分明显高于对照组（P＜0.05），学习效果评价中语言表
随着数字时代的到来，科普工作面临新的机遇和挑战。如何利用数字经济的机遇，不断推进科普高质量发展成为科普工作新的时代课题。通过分析科普的内涵，工作现状及存在的问题和挑战，探索数字化转型战略驱动下，实现科普高质量发展的路径。
本文针对社区防疫人员个人防护存在的问题，提出加强宣传教育，提高个人防护意识；落实个人防护操作规程，规范个人防护操作；加强专业培训和督导，确保个人防护安全等对策，以探讨加强疫情期间社区防疫人员个人防护的路径。