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高数是理工类学生必修的一门基础课。学习目的不仅使学生的知识视野得以拓宽和深化，使之较为顺利的接受专业课的学习。更重要的是培养科学的思维方法和浓厚的兴趣，形成良好的学风，为以后的学习成长奠定坚实的基础。然而，我们在数学教学中发现，有相当大一部分学生惧怕学习高数。认为高数理论艰涩，缺乏生机，感到沉闷，又加上近年来降低门槛的扩招，导致生源质量下降，高等数学的教学遇到很大的挑战。因而，培养学生的数学学习兴趣显得尤为重要。