中国园艺学会2014年学术年会10月下旬在南昌举办

来源 :中国瓜菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:May-02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  由中国园艺学会主办,江西省园艺学会、江西农业大学、江西农业科学院等承办的中国园艺学会2014学术年会于2014年10月22-24日在江西南昌召开。中国园艺学会副理事长、中国农科院蔬菜花卉研究所杜永臣所长;中国园艺学会副理事长、西甜瓜专业委员会主任、中国农科院郑州果树研究所刘君璞所长;中国园艺副理事长、西北农林科技大学张显教授;西甜瓜专业委员会副主任、湖南农大孙小武教授等西瓜甜瓜界理事、会员及论文代表等60余位出席了本次会议。
其他文献
教师本人已从教18年了,教学风格开放,一直关心着教材的变化和学生的接受能力,现在主要是在研究新课标下课堂教法和学法。这里讲的单项式和单项式相乘是一堂尝试课,根据多年的教学经验,我知道学生学了单项式和单项式相乘后,过一段时间总会出现,系数积的符号错和同底数幂相乘的指数错,这个问题直接影响到复杂的多项式相乘运算,因此本人在新课标的指导下,用新教法尝试,以解决这个学生常错的问题,同时减少后进面。
牛牛和小赫住在离海边不远的地方,他们每天傍晚都会坐在岸边的岩石上,目送太阳去睡觉。  “为什么太阳会早上起来,晚上睡觉,并且每天都很准时呢?”小赫问。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
1.从旧石器时代到新石器时代,一直延用着比较简单的石器;砍所器、石铲、圭形石凿、石斧等。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
〔摘要〕采用作者共引分析方法,利用聚类分析、多维尺度分析以及社会网络分析方法,构建河南省图情学学术群体知识图谱,分析河南省图情学主要的研究分支以及代表性的学者群体;同时与全国范围的图情学学术群体知识图谱进行对比分析。  〔关键词〕作者共引;共引;知识图谱  〔中图分类号〕G250.252〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821(2013)08-0103-05  作者共被引分析(ACA)是指两
[摘 要]信息源是信息的生产地,信息是信息源知识内在体现,通过对信息不同属性和特征进行分析,可以了解信息源基本内涵。信息源作为知识库开发的主体,其搜集与开发是知识库建设的关键。分析知识库搜集与开发面临的问题,提出问题解决策略,并以广州“教育e时代”教学资源库为实例分析,对信息源搜集与开发进行实证研究,为知识库建设提供可行性参考意见和操作策略。  [关键词]知识库;信息源;信息;策略;实例分析  D
[摘要]图像检索为数字图书馆的发展提供了技术支持,图书馆应重视数字化发展以提升服务质量。本文提出一种数字图书馆图像资源检索框架,并对系统的实现过程做了详细的分析。同时,在提取图像特征时提出了一种基于非下采样的con.toudet变换图像检索算法(NSCT),能够在大量图像数据中挖掘有效的特征信息。该算法首先对图像进行多尺度、多方向分解,然后计算低频和高频中不同方向的子带系数的标准差和均值作为图像的
基金项目:2012年度教育部人文社会科学研究青年基金“构建上海国际航运中心文献信息支撑体系研究”(项目批准号:12yjc870017);上海市图书馆学会2013年度科研项目“海事行业竞争情报服务的体系构建与服务机制研究”(项目批准号:2013CSTX03);2012年上海海事大学校基金“上海国际航运中心信息智库构建研究”(项目批准号:20120126)。  作者简介:陈祥燕(1983-),女,在读
数学知识的过程性教学主要应关注数学知识的生成过程,即数学知识的形成过程,要加强对它们的开发呈现,并试图让学生经历数学知识“生长”的全过程,怎样实现把数学知识“生长过程”教学化,使学生经历数学知识的形成过程,需要教师二次开发教材,设计数学知识的“生长过程”。  一、平行四边形的性质(一)  活动三:  生:分小组热烈讨论。  (几分钟后讨论结束)  师:请小组代表发言。  生F:平行四边形对边相等,
看到上面的彩色词了吧?不要读出这些词,而是说出它们的颜色,越快越好。开始吧! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
作者简介:徐美心(1988-),女,硕士,研究方向:用户体验。信息咨询与服务  〔摘要〕为促进NFC手机近场支付的应用,对其用户、潜在用户的使用意愿影响因素进行对比分析。首先,本文基于修正后的VAM模型,采用结构方程建模方法对348份有效样本做统计分析。结果表明,感知便利性、感知风险、消费者创新、感知替代性是影响使用意愿的主要因素;感知便利性对感知价值呈最显著的预测作用;感知费用、感知复杂性对感知