【摘 要】
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体育是我国教育体制中十分重要的一项素质教育课程,它除了可以在教学的过程中教会学生更多的运动技能,帮助他们强身健体之外,还会对他们今后养成终身进行体育锻炼的精神打下
【机 构】
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江西省上饶中学平江西省新余市第三中学;江西省新余市第九中学;
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体育是我国教育体制中十分重要的一项素质教育课程,它除了可以在教学的过程中教会学生更多的运动技能,帮助他们强身健体之外,还会对他们今后养成终身进行体育锻炼的精神打下基础.从我国现阶段的体育教学现状来看,因为小学生十分活泼、好动所以这一阶段的体育课程教学效率最高,而高中阶段则是教学效率最低的阶段,究其原因是因为高中学生学习压力过大,他们总是将过多的时间放在学习上进而忽略了体育学习的乐趣.在这基础上,高中教师必须要积极的改善高中的体育教学模式,以趣味的方式调动学生的学习积极性,进而让他们能够真正带着高度的学习热情参与到体育学习中,进而不断促进他们身心健康发展,以此达到体育教学最终的目的.
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