失眠是困扰现代人的一种常见病症,通常指患者对睡眠时间和或质量不满足并影响白天社会功能的一种主观体验。患者常有精神疲劳、头昏眼花、头痛耳鸣、心悸气短、记忆力不集中、工作效率下降等表现。文章通过对传统医学中关于十二时辰的理论总结,将其与失眠的病因病机相结合,探讨在治疗失眠时不同方证的最佳服药时间,从而提高药物治疗效果。
目的 通过对新入学学员实施人体成分分析及军事训练伤调查，分析人体成分与军事训练伤的关系。方法 从某陆军院校新训学员中随机抽取146名新生为研究对象（包括部队生源的战士学员和高考生源的非战士学员）,其中男性111名，战士学员12名，非战士学员99名；女性35名，战士学员31名，非战士学员4名。新训前，用人体成分分析仪测量体重、体脂、基础代谢、水分、肌肉、蛋白质含量、骨量、内脏脂肪及体重指数（BMI）
＜正＞三花鹅为杂交鹅品种，是扬州白鹅提纯出来的优良品种，具有生长速度快、耐粗饲、抗病能力强、产蛋水平高、繁殖率高、肉质好等特点，养殖经济效益高。三花鹅养殖过程中，需要及时调整不同阶段的饲养与管理，具体管理工作如下。1.1日龄。接雏，清点雏数，按强弱雏分群。抽样5%，分别称重，测定平均初生重。育雏室温度保持在32～33℃。做好开水和开食工作。大批饲养时，可用木条等分成若干小栏，
文章借助三重自我建构理论，运用文本分析法和深度访谈法，研究豆瓣小组“买书如山倒 读书如抽丝”这一以“书”为中心，开展各种晒书、购书、分享书活动的趣缘聚类群。研究发现，在个体自我方面，组内成员通过书来彰显自身意志，完成对自我的凝视并且期待通过晒书完成有文化、有品位、知识渊博的理想自我的建构；在关系自我方面，组员间的交往尽管存在基于趣缘形成的弱关系向强关系的过渡，但由于真实空间的距离感等因素，小组中的
＜正＞目前，在新时代背景下，我国教学体系也逐渐进入全新发展时代。为进一步强化教学质量，从根源层面落实核心素养培育需求，小学数学教师需从学生角度出发，探索生活化引领方式，使课堂得到全面革新。通过整合生活化引领内容，可以使课本知识得到科学转变，提高教师与学生的互动性，进一步强化教学效果。因此，需要重视生活化引领方法，确保小学数学课堂能正常落实创新需求。一、当前小学数学授课存在的主要问题分析（一）教学理
随着我国经济文化的快速发展,英语作为一种交际语言在生活中已经变得不可或缺。新课程改革对英语的课堂教学也提出了越来越多的要求。对初中生来说,词汇的积累和掌握是英语学习和交流的基础。目前,我国初中英语词汇教学的现状是学生反复记忆,但停留在机械记忆层面,不能有效地激发学生记忆词汇的兴趣和提高记忆效率。故事教学法属于技巧类教学法,教师通过创设情景、发挥主观能动性、编造有趣的故事来激发学生学习的积极性,使学