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目前我国高职院校办学主体仍是国家政府部门。政府对高职教育投资是有限的。高职院校在管理体制、运作模式、产学研结合等方面存在的问题制约了高职院校的发展。政府将高职院校推向市场，进行产权制度改革，才能实现办学主体的多元化，投资主体的多元化，产学研结合的渠道才能畅通，高职教育才能可持续发展。
高职院校产权制度改革的思考
【摘 要】
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目前我国高职院校办学主体仍是国家政府部门。政府对高职教育投资是有限的。高职院校在管理体制、运作模式、产学研结合等方面存在的问题制约了高职院校的发展。政府将高职院
【机 构】
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廊坊师范学院
【出 处】
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河北职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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