【摘 要】
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当下，随着体育课程的地位逐渐提升，学校加大了对体育教育的支持力度，不断完善体育教育设施建设，创新小学体育教学方法，以推动素质教育的全面落实。低年级小学生喜欢玩游戏，将游戏教学模式渗透进小学体育教学中，可以营造出轻松、愉悦的体育课堂氛围，不仅能激发学生运动兴趣，还能让学生充分感受到体育锻炼的乐趣。本文对小学体育游戏教学策略进行了分析，以期构建寓教于乐的体育课堂，进而促进小学生身心、智力、情感等获得全
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当下，随着体育课程的地位逐渐提升，学校加大了对体育教育的支持力度，不断完善体育教育设施建设，创新小学体育教学方法，以推动素质教育的全面落实。低年级小学生喜欢玩游戏，将游戏教学模式渗透进小学体育教学中，可以营造出轻松、愉悦的体育课堂氛围，不仅能激发学生运动兴趣，还能让学生充分感受到体育锻炼的乐趣。本文对小学体育游戏教学策略进行了分析，以期构建寓教于乐的体育课堂，进而促进小学生身心、智力、情感等获得全面发展。
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目的：研究分析神经内科失眠患者中医辨证要素的分布和组合情况，探讨中医辨证在神经内科失眠患者治疗中的临床效果，以促进神经内科失眠患者中医辨证治疗管理。方法：随机选取2019—2020年在医院接受过治疗的200例失眠患者为研究对象，随机均分为对照组与观察组各100例，对照组患者采取常规的治疗模式，观察组患者在常规模式的基础上再施加中医辨证干预，比较实施前后的管理效果。结果：观察组患者的满意度，显著高于
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