【摘 要】
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随着小学启蒙教育的不断深入和完善,全新的课程标准对德育、智育、体育都提出了新的要求。尤其是在德育方面,新课程的培养目标指导我们的基层教育者,要培养学生具有一定的爱
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随着小学启蒙教育的不断深入和完善,全新的课程标准对德育、智育、体育都提出了新的要求。尤其是在德育方面,新课程的培养目标指导我们的基层教育者,要培养学生具有一定的爱国主义、集体主义精神,热爱我们的社会主义,继承和发扬社会主义民主法制意识,遵守国家法律与社会公德;逐步形成正确的人生观、世界观和价值观;具备社会主义公民的责任感,培养学生成为有理想、有道德、有文化、懂纪律、懂规则的全新人才。这充分说明了德育在整个小学教学体系中的重要地位。
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