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匀变速直线运动规律这一章对于刚刚步入高中学段的新生而言，感觉概念多、公式杂、习题藏头缩尾，那么如何帮助学生有效内化知识，并顺利用于分析实际问题呢？借助具体的习题能够带动运动学物理概念和物理思想的复习是教学中常用的手段，不过却往往容易掉人题海战术的误区，笔者认为复习课不能设计为习题的简单累加，选择一道好的例题，能够有效帮助学生组织概念和方法的复习，达到“窥一斑可得全豹”的境界。