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延边朝鲜族自治州的足球运动始于20世纪初。因为悠久的历史渊源，足球已深深融入到延边的政治、经济文化和社会生活中。1964年，延边朝鲜族自治州被国家体委列为全国16个足球重点地区之一，1993年又被确立为全国12个足球改革试点地区。延边州的足球人才济济，20世纪50年代至今，陆续为中国国家队培养出40余名国字号运动员。
体教结合育苗子
在延边，青少年足球梯队培养已经开展了多年，习近平总书记高度重视足球教育后，各地纷纷加大了对校园足球的热情，但对于延边来说，这项工程已经延续了很多年，足球之乡的名头绝不是虚有。
早在1995年，延边州便提出了“主动结合、紧密结合、有效结合、创新结合”的思路和方向，通过足球开始了体教结合之路，在体教结合工作中，建立了完备的竞赛体系，举办“州长杯”、“市长杯”“校长杯”等多种形式的足球赛，随之相继出现了业余体校和业余俱乐部等各类足球组织，使全州校园足球得到了蓬勃发展。
延边队取得中甲冠军的当天，记者见到延边足球少年队教练李时峰和助教白胜虎，体育局于长龙副局长介绍，这两名教练能力非常强，李教练经验丰富，之前带过青年队，白教练是去年长白山队退役的优秀球员，因此特意“把他们调过来带娃娃”。
李时峰教练说，目前自己带的两个队是混合队，按年龄段分起到承上启下的作用，因此投入精力非常大。目前足校100个人，学费全免，自己带的这46个孩子，年龄在12—14岁之间，“我们这边的小孩基础稍微差些，比汉族条件差、身体素质差，但是朝鲜族和汉族性格不一样，我们地方偏僻，孩子们意志品质比大城市好。”
“孩子们上午上学，下午训练，主要练技术，我们延边朝鲜族孩子个矮，拼身体不行。”白胜虎教练指指身边的小队员朴真仪说，“这就是我们的明日之星，明天他就要去亚特兰大集训了。”今年，延边体校和亚特兰大足球俱乐部签署了关于开展“青训营”合作协议，为延边足球协会选送的50名青少年提供一系列完整的培训课程，亚特兰大俱乐部以青少年足球培训系统著称，培养出了因扎吉和维埃里等重量级球星，被业内人士称为“豪门后花园”。李教练说，带孩子们到意大利青训领悟了很多，学到了不少东西。对足球的理解不一样，人家是娱乐性的，快乐训练，我们叫踢球，人家叫玩球。“本来我们的青少年足球就还可以。现在足球大环境改善了很多，国人对足球的热爱程度上升得更快。现在报我们体校球队的人特别多。” 白胜虎说。
去年，两位教练带的二队，参加了全国比赛获第二，上海第一。“现在体校里年龄梯队比较完善，U18一批，U16一批，01、02、03的一批，年底就要分队了。每年通过训练好的留下不好的淘汰。”李石峰说，“每年冬天要带队员们到梧州或者北海冬训，一出去就是三个多月。今年冬训后还要补充队员。”由于冬季特别寒冷，延边足球训练冬季无法开展，因此，2005年起各特色学校自筹资金赴广西北海足球基地进行训练。2014年延边州参加冬季足球训练营的学生达400多名，体育、教育部门筹措资金100多万元，确保了冬季训练营的正常进行。
人人爱足球
足球运动在延边具有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。目前，仅州府延吉市共有各级各类学校45所，体育教师215人，其中足球专业教师91名，占体育教师总数的43%。每一所学校都有足球专业的体育教师，也都有足球场地，为校园足球的开展打下了良好的基础。全市80%以上的学校将足球作为每天一小时大课间活动的主要内容，部分学校还自编了足球韵律操，并在全校普及。
截至2014年底，延吉市共有足球特色学校8所，各足球特色学校由足球专业的体育教师担任教练。同时，各特色学校都成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组，不断加大对校园足球的资金投入。据统计，各特色学校每年在场地、器材、训练和比赛中的投入达10万元以上。
延吉五中是足球特色校中的佼佼者，在今年“谁是球王”中国足球民间争霸赛中，取得东北赛区冠军的好成绩。记者在延边主场比赛休息室见到了五中28岁的足球教练白虎吉，他是带着小队员来观看比赛的。从小踢球的他举手投足带着足球运动员的风范。提起自己的学生们，他很是骄傲，前几天“卓尔杯”足球比赛，孩子们又获得了东北区冠军，这个月将要代表东三省到武汉打比赛。“朝鲜族嘛，就喜欢踢球，孩子们练球都挺积极的，每天下午放学就开始训练，3点到4点半。”白教练说，“延边冲超成功，大家对足球的热情更高涨了。现在不是校队的学生也想踢球了，每周有三次足球课，下课10分钟孩子们都拉着老师问足球。”
让白教练非常欣慰的是，当教师4年多，学校已经输送了几个小孩到体校，“延边队基本上都是延边本地人，都是学校踢出来的孩子，进体校，再踢上去。”白教练觉得这种成长模式特别扎实，孩子们从小学开始踢球，就有一种意志，坚持的精神。老师认真教、孩子积极练、家人支持，在这种良好的模式下，白虎吉最大的愿望是能更多地带出一些孩子进职业队。
随着学校足球活动的普及化、常规化、规范化，足球精神也渗透于学校的各项教育活动中，实现了潜移默化的育人效果。
“首先是学生们懂得了足球礼仪，每场足球赛，小运动员们都遵循标准化的足球礼仪。”延吉市五中校长尹景丹告诉记者，“每场比赛我们都会评出最佳阵容、最佳球员、最佳守门员和最佳指导，无论是运动员还是观众，都能受到‘规则、礼貌、诚信、公正’等价值观教育。”
不仅如此，每年的足球大联赛，各学校各班级赛前都要设计和征集队名、队标、队旗，赛中进行专题绘画和摄影创作，赛后还要进行观赛征文和赛后评论等活动。
“多年积淀下来了阳光、自信、开朗、向上的体育精神，提升了学校管理水平，丰富了学校内涵，成就了我校的特色和校园文化。”有了健全的制度和浓厚的足球氛围，尹景丹相信在延边这块中国足球的“热土”上，校园足球传统会一代代传承下去。
体教结合育苗子
在延边，青少年足球梯队培养已经开展了多年，习近平总书记高度重视足球教育后，各地纷纷加大了对校园足球的热情，但对于延边来说，这项工程已经延续了很多年，足球之乡的名头绝不是虚有。
早在1995年，延边州便提出了“主动结合、紧密结合、有效结合、创新结合”的思路和方向，通过足球开始了体教结合之路，在体教结合工作中，建立了完备的竞赛体系，举办“州长杯”、“市长杯”“校长杯”等多种形式的足球赛，随之相继出现了业余体校和业余俱乐部等各类足球组织，使全州校园足球得到了蓬勃发展。
延边队取得中甲冠军的当天，记者见到延边足球少年队教练李时峰和助教白胜虎，体育局于长龙副局长介绍，这两名教练能力非常强，李教练经验丰富，之前带过青年队，白教练是去年长白山队退役的优秀球员，因此特意“把他们调过来带娃娃”。
李时峰教练说，目前自己带的两个队是混合队，按年龄段分起到承上启下的作用，因此投入精力非常大。目前足校100个人，学费全免，自己带的这46个孩子，年龄在12—14岁之间，“我们这边的小孩基础稍微差些，比汉族条件差、身体素质差，但是朝鲜族和汉族性格不一样，我们地方偏僻，孩子们意志品质比大城市好。”
“孩子们上午上学，下午训练，主要练技术，我们延边朝鲜族孩子个矮，拼身体不行。”白胜虎教练指指身边的小队员朴真仪说，“这就是我们的明日之星，明天他就要去亚特兰大集训了。”今年，延边体校和亚特兰大足球俱乐部签署了关于开展“青训营”合作协议，为延边足球协会选送的50名青少年提供一系列完整的培训课程，亚特兰大俱乐部以青少年足球培训系统著称，培养出了因扎吉和维埃里等重量级球星，被业内人士称为“豪门后花园”。李教练说，带孩子们到意大利青训领悟了很多，学到了不少东西。对足球的理解不一样，人家是娱乐性的，快乐训练，我们叫踢球，人家叫玩球。“本来我们的青少年足球就还可以。现在足球大环境改善了很多，国人对足球的热爱程度上升得更快。现在报我们体校球队的人特别多。” 白胜虎说。
去年，两位教练带的二队，参加了全国比赛获第二，上海第一。“现在体校里年龄梯队比较完善，U18一批，U16一批，01、02、03的一批，年底就要分队了。每年通过训练好的留下不好的淘汰。”李石峰说，“每年冬天要带队员们到梧州或者北海冬训，一出去就是三个多月。今年冬训后还要补充队员。”由于冬季特别寒冷，延边足球训练冬季无法开展，因此，2005年起各特色学校自筹资金赴广西北海足球基地进行训练。2014年延边州参加冬季足球训练营的学生达400多名，体育、教育部门筹措资金100多万元，确保了冬季训练营的正常进行。
人人爱足球
足球运动在延边具有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。目前，仅州府延吉市共有各级各类学校45所，体育教师215人，其中足球专业教师91名，占体育教师总数的43%。每一所学校都有足球专业的体育教师，也都有足球场地，为校园足球的开展打下了良好的基础。全市80%以上的学校将足球作为每天一小时大课间活动的主要内容，部分学校还自编了足球韵律操，并在全校普及。
截至2014年底，延吉市共有足球特色学校8所，各足球特色学校由足球专业的体育教师担任教练。同时，各特色学校都成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组，不断加大对校园足球的资金投入。据统计，各特色学校每年在场地、器材、训练和比赛中的投入达10万元以上。
延吉五中是足球特色校中的佼佼者，在今年“谁是球王”中国足球民间争霸赛中，取得东北赛区冠军的好成绩。记者在延边主场比赛休息室见到了五中28岁的足球教练白虎吉，他是带着小队员来观看比赛的。从小踢球的他举手投足带着足球运动员的风范。提起自己的学生们，他很是骄傲，前几天“卓尔杯”足球比赛，孩子们又获得了东北区冠军，这个月将要代表东三省到武汉打比赛。“朝鲜族嘛，就喜欢踢球，孩子们练球都挺积极的，每天下午放学就开始训练，3点到4点半。”白教练说，“延边冲超成功，大家对足球的热情更高涨了。现在不是校队的学生也想踢球了，每周有三次足球课，下课10分钟孩子们都拉着老师问足球。”
让白教练非常欣慰的是，当教师4年多，学校已经输送了几个小孩到体校，“延边队基本上都是延边本地人，都是学校踢出来的孩子，进体校，再踢上去。”白教练觉得这种成长模式特别扎实，孩子们从小学开始踢球，就有一种意志，坚持的精神。老师认真教、孩子积极练、家人支持，在这种良好的模式下，白虎吉最大的愿望是能更多地带出一些孩子进职业队。
随着学校足球活动的普及化、常规化、规范化，足球精神也渗透于学校的各项教育活动中，实现了潜移默化的育人效果。
“首先是学生们懂得了足球礼仪，每场足球赛，小运动员们都遵循标准化的足球礼仪。”延吉市五中校长尹景丹告诉记者，“每场比赛我们都会评出最佳阵容、最佳球员、最佳守门员和最佳指导，无论是运动员还是观众，都能受到‘规则、礼貌、诚信、公正’等价值观教育。”
不仅如此，每年的足球大联赛，各学校各班级赛前都要设计和征集队名、队标、队旗，赛中进行专题绘画和摄影创作，赛后还要进行观赛征文和赛后评论等活动。
“多年积淀下来了阳光、自信、开朗、向上的体育精神，提升了学校管理水平，丰富了学校内涵，成就了我校的特色和校园文化。”有了健全的制度和浓厚的足球氛围，尹景丹相信在延边这块中国足球的“热土”上，校园足球传统会一代代传承下去。