【摘 要】
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课程思政有效融入研究生课程体系，对提升研究生综合素质和思想政治修养具有重要意义。本文以宁波大学课程思政示范课“地理学研究方法与论文写作”为例，探讨课程思政的课堂教学设计，融入知识目标、能力目标、素质目标和价值观目标，深挖地理学研究方法与论文写作课程教学中的思政育人元素，探讨课程思政教学的实施方案与效果。
【基金项目】
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浙江省课程思政教学研究项目“认识‘四情’打造‘四爱’——地理科研论文写作课程与思政教育融合研究”（项目编号：422115073）的阶段性研究成果；
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课程思政有效融入研究生课程体系，对提升研究生综合素质和思想政治修养具有重要意义。本文以宁波大学课程思政示范课“地理学研究方法与论文写作”为例，探讨课程思政的课堂教学设计，融入知识目标、能力目标、素质目标和价值观目标，深挖地理学研究方法与论文写作课程教学中的思政育人元素，探讨课程思政教学的实施方案与效果。
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