【摘 要】
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以CNKI数据库中2000-2018年的721篇期刊文献为原始数据,基于可视化软件CiteSpace,对文献进行统计分析和图谱分析,研究发现,2000年以来,高校思政教育研究大致经历了三个阶段,
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以CNKI数据库中2000-2018年的721篇期刊文献为原始数据,基于可视化软件CiteSpace,对文献进行统计分析和图谱分析,研究发现,2000年以来,高校思政教育研究大致经历了三个阶段,文献中思政教育、高校、大学生、教学模式等关键词的出现频率较高,表明了高校思政教育工作当前研究的热点,并用研究结果对高校思政教育工作提出相关启示。
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