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微课程凭借着短、精、快的特点,在很多地方的初中英语教学中取得了不错的成绩,也得到了老师和学生的肯定.然而,还是有许多教师没有掌握微课程的设计方法和策略,在微课程的实施过程中遇到了或大或小的阻碍.因此,本文将着重讲述微课程的设计策略,带你更细致地认识微课程.
初中英语“微课程”的设计策略
【摘 要】
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微课程凭借着短、精、快的特点,在很多地方的初中英语教学中取得了不错的成绩,也得到了老师和学生的肯定.然而,还是有许多教师没有掌握微课程的设计方法和策略,在微课程的实
【机 构】
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江西省上饶市广丰区南屏中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2016年26期
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