学案导学模式在高中生物教学中的应用

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxt1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,广大高中生物教师将“学案导学法”引入到实际教学中,并取得了良好的教学效果,但是此教学方法并非适用于每一节的生物课.因此,本文笔者将结合自身的教学经验,提出在高中生物不同课型中运用“学案导学法”的策略.
其他文献
巧用生活化材料进行打击乐教学是幼儿园奥尔夫音乐教学的一个重要组成部分.运用生活化材料打击乐教学即就地取材生活中的锅、碗、瓢、盆、水、石头等材料,组织中职学前教育专
随着社会的快速发展,互联网也在飞速发展,现在社会进入信息化社会,信息化课堂也成为当前教育的发展趋势,运用微课可以很好地促进学生自主学习,运用微课来发展教育,使之与课堂
心理学对我们的家庭和学校教育有着重要影响,本人从惩罚和强化的概念入手,结合小学生的特点,探析修正教育中误用两者的行为,并阐述使用两者的注意点和原则。
传统教学方法已不能适应高职教育的要求,探索新的教育手段势在必行。“项目化教学”以任务为载体,师生共同完成项目实施,符合职业教育对人才的培养需要。本文以“营养配膳基
摘要:小学生英语水平的提高主要依靠课堂教学,课外作业做为其延伸和有效补充,对学生能力的培养起着重要的促进作用。如何有效布置作业,更好地发挥其辅助功能,是摆在每个英语教师面前的重要课题。  关键词:小学英语;作业创新设计;研究  一、设计活动型英语作业  小学生本性活泼好动且好奇心极强,所以在英语作业创新设计时可以结合这一特点,提高学生对英语学习的兴趣。活动性作业是将枯燥的传统作业形式变为活泼生动的
摘 要:随着新课改的深入发展,对小学语文提出了更高的要求,更加注重培养小学生的语文能力与语文兴趣。教师通过创新教学模式,结合学生的实际情况,活跃课堂氛围,激发学生学习语文的兴趣,从而培养学生的优秀习惯,促进学生全面发展。   关键词:小学语文教学;教学改革;课堂情境;活力   小学阶段是培养小学生学习习惯的重要阶段,这个时期的学生对外界充满了好奇心,但是自控能力差、不具备辨别是非的能力,语文教师
随着新课程的改革,教育部门对小学语文教学也提出了新的教学要求,要突出学生的主体地位,以激发学生的阅读兴趣为教学出发点,提高小学语文阅读教学的有效性.主要阐述了现阶段
本文总结了琼州学院大学英语分课型教学改革的阶段性成果,以期为日后的教学提供参考与借鉴。 This article summarizes the milestones of college English teaching reform
面对大数据时代的来临,许多学者开始着手研究大数据时代对思想政治教育的影响以及思想政治教育工作需要做出的变革等问题。本文借此机会对近几年这一课题的研究作一个简单的梳
随着知识和技术的发展,互联网已经是大家获取信息必不可少的一种手段.其在大家日常生产生活中的影响越来越大,在教育行业,也有极其重要的应用.很多学校在传统教研方式的基础