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三维动画教学内容主要包括模型、材质、灯光、动画等模块,采用怎样的逻辑顺序对这些模块进行教学会产生不同的学习效果,改革多年来三维动画教学逻辑顺序,采用先动画、再建模、后灯光渲染的逻辑顺序,大大提高了学生的三维动画市场适应能力,有助于三维动画教学效果的提升。
三维动画教学体系及内容逻辑顺序的思考
【摘 要】
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三维动画教学内容主要包括模型、材质、灯光、动画等模块,采用怎样的逻辑顺序对这些模块进行教学会产生不同的学习效果,改革多年来三维动画教学逻辑顺序,采用先动画、再建模、后灯光渲染的逻辑顺序,大大提高了学生的三维动画市场适应能力,有助于三维动画教学效果的提升。
【机 构】
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成都大学美术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地（四川省动漫研究中心）资助课题（201111002）
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