中国城乡教育资源共享现状研究

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对城乡教育资源共享展开深入的探讨,对提高我国的教学质量,并且将优质的教育资源扩大到更大的范围,对于促进我国教育的公平化具有非常重要的意义.随着我国经济的高度发展,要使得城乡经济得以均衡发展,首先就得优先发展教育.由于农村学校地理位置较偏远、教学观念落后、教育资源匮乏、师资力量也相对薄弱,总体来说发展比城市缓慢得多.而在信息时代背景下,数字化鸿沟将城乡教育之间的差距进一步拉开.因此,在如今大数据信息化的背景下,运用现代化的信息技术,将使农村学校的教育发展水平得到提升,并助力城乡优质教育资源共享得以实现.本文围绕城乡教育资源共享的现状及困境,提出了一系列改善策略,以供参考.
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