如何与家长沟通

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jnd411525477
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家园合作能否成功,能否最大限度地发挥作用,要受到多方面因素的影响。其中,教师与家长的沟通效果是一个十分重要的因素。在幼儿的社会性培养过程中,为了取得家长的配合、支持,教师积极主动地做好与家长的沟通工作显得尤为重要。一、了解家长是沟通的前提由于职业、性格、文化水平等因素的不同,家长的教育观念和教育方法也不尽相同。这就需要教师深入地了解家长,以便有针对性地与家长沟通。例如,多数家长都赞成让孩子与同伴游戏的做法,但在现实生活中,不少父母却宁愿把孩子关在家里,也不 The success of homeland cooperation can maximize its impact and be affected by many factors. Among them, the communication between teachers and parents is a very important factor. In the process of social development of young children, in order to obtain parents’ cooperation and support, it is particularly important for teachers to actively communicate with their parents. First, understand the parents are the prerequisite for communication Due to occupation, personality, cultural level and other factors, parents of educational concepts and methods of education are not the same. This requires teachers to understand parents in depth, in order to communicate with parents in a targeted manner. For example, most parents are in favor of giving children and fellow gamers a reality, but in real life, many parents prefer to keep their children at home,
其他文献
在第30个教师节到来之际,中国残联、教育部和交通银行共同在京隆重举办2014年度“交通银行特教园丁奖”表彰活动。教育部副部长刘利民出席了活动并发表讲话。刘利民在讲话中
新课程实施以来,课堂发生了很大的变化,教师教得少了,课堂的空间和时间交给了学生,学生自主、合作的意识不断增强,课堂充满了活力。为了推进我市课堂教学改革,构建新课程理念
高中毕业以后,我跟着父亲做起了木匠。由于没有考上大学,我的情绪十分低落,感到前途渺茫。  一天,我学刨木板,刨子在一个木结处被卡住,再使劲也刨不动它。“这木结怎么这么硬?”我不由自言自语道。  “因为它受过伤。”在一旁的父亲插了一句。  “受过伤?”我不明白父亲话里的含义。  “这些木结,都曾是树受过伤的部位,结疤之后,它们往往会变得更硬。”父亲说,“人也一样,只有受过伤之后,才会变得坚硬起来。”
期刊
四川省眉山市东坡区建筑勘察设计所前身是成立于1983年的原眉山县建筑设计室,是一家全民所有制的事业单位.隶属于原眉山县建设委员会。伴随着眉山城市建设的 Meishan City,
明亡后,黄宗羲等一批具有民族气节的士子,投笔从戎抗击满清。义军失败后,他们隐居民间讲学著书,黄宗羲就是其中一位优秀代表。崇祯吊死煤山,“嘉定三屠”“杨州十日”。国恨
【教学目标】  1.学习生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。  2.品读重点词句,学习用优美的语言表达自己的想象与感受。  3.通过对比朗读,认识射鸟行为所导致的后果,懂得要爱护小鸟,人与自然和谐相处。  【教学过程】  设计初稿  一、复习导入  1.指名背诵白居易的诗  作《鸟》。  2.同学们,刚才我们背诵了一首与鸟有关的诗作,下面,我们就来学习一篇与鸟有关的课文。(学生齐读课题)读到这个
为了进一步探讨纤维蛋白粘合剂对骨折愈合的影响,本实验将纤维蛋白粘合剂(FS)用于兔实验性下颌骨骨折。术后通过X线,组织学观察了骨折的愈合过程。 To further investigate
本文作者首次提出粘结剂不单独固化,而是在复合树脂充填或覆盖后再一起固化的办法既克服了氧对无填料粘结剂粘固的影响,提高了复合树脂与釉质的粘结强度,又缩短了操作时间。
通过收集有明确年龄和性别的殊状突47例,对踝状突前倾角、关节前后斜面的面积、髁状突前后径及内外径和前后关节斜面的夹角进行了测量统计。结果发现髁状突前斜面面积大于后
摘 要:近几年高考物理实验题考查方式发生了很大变化,出现了设计型实验,目的是考查学生对实验原理和方法的理解、迁移以及操作能力。这就要求我们开展设计型实验的教学和复习。  关键词:高中物理;设计型实验;教学  中国分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)05-023-01     一、设计型实验的特点  所谓设计型实验,就是根据实验目的,运用掌握的物理概念和规