【摘 要】
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吴放老师：我很想成为一名和蔼可亲的好老师，可时间久了孩子们根本不“怕”我。我应该怎样把握亲切与严肃之间的度呢？请您指教。甘兰甘兰老师：你好。谢谢你的来信。正如你问题中提
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吴放老师：我很想成为一名和蔼可亲的好老师，可时间久了孩子们根本不“怕”我。我应该怎样把握亲切与严肃之间的度呢？请您指教。甘兰甘兰老师：你好。谢谢你的来信。正如你问题中提到的那样，“和蔼可亲”和“严肃”并不是相互对立的两种教学风格，这是一个应该如何来把握它?
Wu Fang Teacher: I really want to be an amiable and good teacher. But for a long time, children do not “fear” me at all. How should I grasp the degree of cordiality and seriousness? Please advise. Gulang Lan teacher: Hello. Thanks for your letter. As mentioned in your question, “amiableness” and “seriousness” are not two mutually contradictory teaching styles. Is this one way to grasp it?
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