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在中小学教育管理中，提高教学水平，选用科学研究的方式协助学生更好地学有所成，使中小学生活跃性的逻辑思维转换成预估的学习效率来进行原始的课堂教学任务。
当前中小学教育研究的基本特点
【摘 要】
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在中小学教育管理中，提高教学水平，选用科学研究的方式协助学生更好地学有所成，使中小学生活跃性的逻辑思维转换成预估的学习效率来进行原始的课堂教学任务。
【机 构】
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西藏日喀则市定日县教育局教研室 西藏 定日 858200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年29期
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