【摘 要】
：
为改进甜瓜货架期,利用成熟果实乙烯释放量及变化速率存在显著差异的3个甜瓜变种为亲本,配制了皇后×9-8(非跃变类型材料间)和皇后×Charentais(非跃变类型与跃变类
论文部分内容阅读
为改进甜瓜货架期,利用成熟果实乙烯释放量及变化速率存在显著差异的3个甜瓜变种为亲本,配制了皇后×9-8(非跃变类型材料间)和皇后×Charentais(非跃变类型与跃变类型材料间)两个组合,对各组合F1,F2及回交世代BC果实中乙烯的生成变化及果实脱落性、外果皮迅速黄化等相关性状的遗传变化进行了分析.结果表明,甜瓜果实中乙烯生成量为不完全显性遗传,受两对以上基因控制.在皇后×Charentais组合的F1中,内源乙烯含量在采收1 d后表现出急剧升高,同时伴随着外果皮迅速黄化及
其他文献
班主任是与学生关系最为亲密的老师,在班级管理中,与学生的沟通是一项重要的工作。因此,在与学生沟通中,应做到以尊重为前提,以理解为基础,以真诚为桥梁,将尊重、理解、真诚
现代教学更加关注学生在学习中的主体地位，指出学生是教学的主体，要将学习的主动权还给学生，使课堂成为学生自己的舞台。新课程改革明确提出了以学生为中心，这是对以教师为中心的传统教学的彻底摒弃。在以往的教学中，教师被奉为经典与权威，高高在上，不容置疑，不容挑战，学生只是在教师的严格控制下被动接受、机械记忆。一切教学活动都是以教师为出发点的主观臆断，这是传统教学最大的弊端。新课程标准为我们的课堂教学改革指
我国著名学者郭沫若先生曾经说过这样一句话：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”由此可见，学生自主性学习是获得新知识的重要途径，也是新课程标准提倡的“主动参与，乐于探究，交流与合作”的学习方式。在课堂这个教学的主阵地上，我们要注重课堂教学研究，注重培养学生的自我建构、自我促进、自我成长的能力，使学生在学习中做到主动求知，善于思考，积极
虚无主义,是事物极端发展的一种表现.一旦我们对事物的认识处于形而上学与实在论之间失衡状态,就很容易走向虚无主义.教育中虚无主义现象主要表现为社会化与个性化之间对立与
物理作为中学课程体系的重要组成部分,是一门贴近生活的基础自然科学.在物理教学中采用因材施教的教学方法,帮助学生打下坚实的知识基础,为今后的学习、工作和生活做好坚实铺
本文采用水热法合成了硫化铅量子点,将其与壳聚糖混合后修饰在玻碳电极上,利用PbS与巯基之间的强烈的键和作用,直接将所合成的带巯基的与可卡因适体互补的DNA固定到电极上,将
利用三价铁可被维生素C还原为二价铁,铁氰化钾可与Fe2＋反应生成滕氏蓝沉淀的原理,建立了原子吸收法间接测定维生素C含量的方法。实验中考察了温度、时间、氧化剂及沉淀剂用量
结合京剧教学实际,从教学理念、教师的教、学生的学等角度,谈了如何有效地让学生去感受传统民族音乐文化的魅力,让戏曲这朵艺术奇葩在学生心中生根、发芽、开花,成为校园一支
采用热分析（TG-DTA/DTG）、X射线衍射（XRD）研究了固态物质NH4Al（SO4）2.12H2O在氩气中的热分解过程。热分析结果表明,NH4Al（SO4）2.12H2O在氩气中分5步分解,其质量变化率与理论计算相吻
研究了浅水位条件下麦菜轮作体系中夏甘蓝生长季节有机肥施用量对土壤剖面硝态氮积累、夏甘蓝产量和品质的影响。结果表明：夏甘蓝生长季节正值雨季，导致各处理硝态氮累积峰值出