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审美教育是人类从愚昧走向文明、从低级走向高级发展过程中的一种自我完善的教育方式。我国现代美育理论奠基者蔡元培先生说过：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”
有效利用信息技术资源创设情境实施审美教育——“少教多举”教学模式初探
【摘 要】
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审美教育是人类从愚昧走向文明、从低级走向高级发展过程中的一种自我完善的教育方式。我国现代美育理论奠基者蔡元培先生说过：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”
【机 构】
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河北省泊头市第三中学,062150
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2014年1期
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