雨的秘密

来源 :青少年日记·小学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxingchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  6月19日 雨
  “哗,哗……”原本明媚的天气眨眼间就变成了倾盆大雨,“又在下雨。”我小声地嘀咕着。我看着看着,渐渐地发现了雨的美好……
  我发现雨是会唱歌的。我听不懂她的歌声,但小草一定听懂了。当雨落到草坪上时,小草听见了,伸了个懒腰。痛快地洗了一个澡;花儿一定听懂了,要不然怎么有那么多的花在雨后展开她的笑颜,把芬芳带给大家;水洼也一定听懂了,一下子,水洼就变成了一个井然有序的乐队,奏起雨点之歌……
  我又发现雨不仅能唱歌,而且还能跳舞。她在地面上舞蹈,滴答滴答。雨就像天生的舞蹈家,穿着踢踏鞋在地面上蹦蹦跳跳,好像窗前的风铃在风中摇摆,发出串串音符;她在伞上跳舞,嗒嗒,开出了一朵美丽的水花,就像在伞上安装了一架鼓,打着节拍,为水洼伴奏;她在水面上舞蹈,水面上渐渐起了涟漪……
  她又是一个调皮的孩子,一会儿在窗户上滑滑梯,一会儿又在搞恶作剧,在人们的眼上蒙一层纱,让人们睁不开眼。
  雨啊!像一位天使,她有声有色地来到人间,她滋润大地,洗涤万物,更净化了人们的每一颗善良的心灵……
其他文献
在教育实践中我们发现,尽管幼儿园一直把生活习惯作为一项常规工作来抓,但很多幼儿的习惯养成仍不够理想,仅仅停留在动作上,没有真 In educational practice, we found that
1 问题的提出  某省27届物理竞赛复赛实验题是一道研究音叉频率及振动波长与受力关系的问题。提供的实验器材有音叉、细绳 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文