【摘 要】
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【摘要】数学证明教学的内容、体系与方法对培养创新人才具有重要作用.在科学思维、科学方法的指导下，按照培养创新人才的目标要求，在已有的教学成果基础上，对微分中值定理一元与多元情形进行一体化的教学设计，探究一种以教学过程和内容建设为核心的教育教学新模式. 【关键词】教学模式；数学证明；罗尔定理；拉格朗日中值定理；柯西中值定理 【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【基金项目】科技部创新
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【摘要】数学证明教学的内容、体系与方法对培养创新人才具有重要作用.在科学思维、科学方法的指导下，按照培养创新人才的目标要求，在已有的教学成果基础上，对微分中值定理一元与多元情形进行一体化的教学设计，探究一种以教学过程和内容建设为核心的教育教学新模式.
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