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数学作为中职职业教育的基础学科,在培养学生的抽象逻辑思维中起着极为重要的作用,更是相关专业学科学习必不可少的基础。目前中职校数学教学中存在很多问题,本文从学生、教师及教学三维度入手,对中职数学教学存在的问题进行分析,并尝试从教师课堂教学角度出发,提出提高数学教学有效性的策略。
中职数学教学中存在的问题及策略探析
【摘 要】
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数学作为中职职业教育的基础学科,在培养学生的抽象逻辑思维中起着极为重要的作用,更是相关专业学科学习必不可少的基础。目前中职校数学教学中存在很多问题,本文从学生、教
【机 构】
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上海电子信息职业技术学院上海电子工业学校;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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