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职业院校"双师型"教师已经成为一种意义符号.在综合已有的认识基础上,赋予它"双层次"的新内涵,即能力层次上的"经师+技师",素质层次上的"人师+事师".其专业化要求为师授能力渊博化、师范水平精湛化、师德修养境界化、师导定位专业化.
职业院校“双师型”教师内涵新解
【摘 要】
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职业院校"双师型"教师已经成为一种意义符号.在综合已有的认识基础上,赋予它"双层次"的新内涵,即能力层次上的"经师+技师",素质层次上的"人师+事师".其专业化要求为师授能力
【机 构】
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天津工程师范学院
【出 处】
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天津工程师范学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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