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情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中的一种方式,当前在初中英语教学中得到了广泛的应用。而将其与多媒体有效结合,能够有效强化其应用效果,推动初中英语教学效果进一步提升。文章主要针对多媒体环境下初中英语情境教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨
【摘 要】
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情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中的一种方式,当前在初中英语教学中得到了广泛的应用。而将其与多媒体有效结合,能够有效强化其应用效果,推动初中
【机 构】
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石家庄市第四十中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
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