初秋帖

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  我们曾去拜访一个老者,手心里
  残留着铁质扶梯的凉意。
  而那回到故乡小镇的人,已提前
  在另一个地方度过了一生。
  还俗的僧人是个好木匠。
  登高的智者,重新得到光线的信任。
  苍蝇念经。马头墙不是我们的马,
  ——它一直滯留在天空中。
  下午,在过街天桥上系鞋带的人,听见
  远郊的果园里,梨像一个哑剧,
  蝉,正从树汁中吸食愤怒。
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摘要:作业是课堂教学的延续,既是对课堂教学成果的巩固和加强,又是学生运用知识的实践,还是学生形成技能的训练,对提升学生自主学习能力有着重要作用。然而,不少学生不能独立、按时地完成作业。这有学生自身的原因,也有教师、家庭方面的原因。我们应采取有效策略,改善学生作业的现状。  关键词:初中生;完成作业;主观原因;客观原因;思考与对策  中图分类号:G451.6 文献标识码:A 文章编号:1009—01
电视里正在播放《西游记》,刚好演到“孙悟空大战二郎神”那集呢。大宝、小宝哥俩边看边模仿。大宝学二郎神,变成饿鹰、大海鹤和鱼鹰,要捉小宝学孙悟空变的麻雀、大鹚老(鸬鹚)和鱼儿。两个孩子笑着闹着,把战场拓展到了室外。  客厅花架上的含羞草叹了口气:“要是我能像孙悟空一样,也会七十二变该多好。可惜啊,我是植物,怎么能变呢?”  “谁说植物不能变啊?走,我带你见识见识去。”  含羞草被突如其来的声音吓了一
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